IX Mostra Carioca de Neuropsicologia Clínica e IV IBNequinho
Vulnerabilidade social durante a pandemia do COVID-19
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21 de maio de 2021 - Sexta-feira
Sala 1, Sala 2, Sala 3 e Sala 4
9:00-9:30 Abertura da IX Mostra Carioca de Neuropsicologia
9:30-10:30 Conferência de Abertura
Neuroplasticidade: como o mundo impacta o cérebro
Prof. Roberto Lent (UFRJ/IDOR, Coordenador da Rede Nacional do CpE)
Sala 1
10:30-12:30 Mesa Redonda
Contribuições da Ciência para Educação
Coordenação: Profa. Rosinda Martins Oliveira (UFRJ)
Ciência para educação: uma ponte entre os dois mundos
Prof. Roberto Lent (UFRJ/IDOR, Coordenador da Rede Nacional do CpE)
Psicologia da educação matemática e a avaliação das dificuldades de aprendizado da matemática
Profa. Jane Correa (UFRJ)
ACELETRA: fluência e compreensão na leitura
Profa. Rosinda Oliveira (UFRJ)
Perfil das dificuldades de leitura em diferentes grupos clínicos
Profa. Renata Mousinho (UFRJ)
Sala 2
10:30-12:30 Mesa Redonda
Neuropsicologia hospitalar
Coordenação: Profa. Ana Carolina Veras (PUC-Rio)
Neurocirurgia funcional para o tratamento dos transtornos comportamentais: casos clínicosProf. José Augusto Nasser (INTO)
Neurocirurgia para Traumatismo Cranioencefálico e o Impacto na Cognição e Comportamento: Casos Clínicos
Prof. César Augusto Ferreira Alves Filho (Hospital Municipal Souza Aguiar)
O papel do neuropsicólogo no contexto hospitalarProfa. Nicole Zimmerman (Instituto Estadual do Cérebro Paulo Niemeyer)
Sala 3
10:30-12:30 Mesa Redonda
Novas tecnologias na avaliação e reabilitação neuropsicológica
Coordenação: Profa. Andreza Moraes (PUC-Rio)
Quando a ferramenta vai aonde é necessário: testes de rastreio cognitivo em escolas em meio a natureza.Samara Rufino (PUC-Rio) e Raquel Souza (PUC-Rio)
Fábula & Fantasia: treinando flexibilidade cognitiva através de jogos de RPGProf. Leonardo Cardarelli (PUC-Rio)
Construção de um jogo para desenvolvimento de flexibilidade cognitiva em crianças com TEA leveProfa. Andreza Moraes (PUC-Rio/UVA)
Sala 4
10:30-12:00 Mesa Redonda- Novidades no tratamento cognitivo-comportamental e sua interface com a neuropsicologia
Coordenação: Profa. Maria Amélia Penido (PUC-Rio)
Protocolo de tratamento cognitivo para ansiedade de desempenho acadêmicoProfa. Fernanda Coutinho (PUC-Rio)
Novas evidências sobre o uso de exposição em psicoterapiaProfa. Maria Amélia Penido (PUC-Rio)
TDAH na adolescência, como tratar?Profa. Renata Vianna (PUC-Rio)
Sala 1, Sala 2, Sala 3 e Sala 4
12:30-14:00 Comunicação Oral
Sala 114:00-16:00 Fórum
Formação acadêmica na graduação e pós-graduação em neuropsicologia clínica
Coordenação: Profa. Helenice Charchat Fichman (PUC-Rio) e Profa. Nicole Zimmerman (Instituto do Cérebro do Rio de Janeiro)
Participação professores convidados da PUC-Rio, UFRJ, UERJ, IBMR, UNESA, CNA, UVA, Celso Lisboa, IECPN, UFRRJ, entre outros.
Sala 2
14:00-16:00 Mesa Redonda
Pesquisa e análise de dados em neuropsicologia
Coordenação: Profa. Verônica Araújo (PUC-Rio)
Prever o futuro ou explicar o passado: métodos de pesquisa em neuropsicologiaProfa. Larissa Marques (PUC-Rio)
Diferenciando e explicando revisão sistemática e meta-análiseProfa. Marina Martorelli (PUC-Rio)
Técnicas de machine learning aplicadas a neuropsicologiaProf. Luis Anunciação (PUC-Rio)
Sala 3
14:00-16:00 Mini-curso 1
Práticas neuropsicológicas no contexto escolar
Profa. Conceição Fernandes dos Santos (PUC-Rio)
Érica Cindra de Lima
Rodrigo Gonzalez (PUC-Rio)Sala 4
14:00 as 16:00 Mini Curso 2
Reabilitação e envelhecimento
Profa. Renata Naylor (PUC-Rio) e Profa. Elodie Bertrand (Universidade de Paris)
Sala 1, Sala 2, Sala 3 e Sala 4
16:00-18:00 Lançamento de Livros em Neuropsicologia
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22 de maio de 2021 - Sábado
Sala 1, Sala 2, Sala 3 e Sala 4
Sala 1
9:30-10:30 Palestra
Neurobiological programming of early life adversity
Profa. Ana Raquel Marcelino Mesquita
Sala 2
9:30 as 10:30 Palestra
Intervenção em leitura no Ensino Fundamental II
Profa. Alessandra Seabra (Universidade Mackenzie)
Sala 3
9:30-12:30 Atividades voltada para professores e pais
Coordenação: Profa. Rosinda Martins Oliveira (UFRJ)
Autonomia: um grande desafio na pandemia – Profa. Rosinda Martins Oliveira (UFRJ)
Professor em home office – Profa. Monica Miranda (Universidade Ibirapuera)
Sala 1
10:30-12:30 Mesa Redonda
Impactos e Perspectivas de promoção de resiliência entre jovens e adolescentes durante a pandemia do COVID-19
Coordenação: Profa. Nara Andrade (Universidade Católica de Salvador/Faculdade Bahiana de Medicina e Saúde Pública)
Impactos dos fatores estressores associados a pandemia do COVID-19 sobre o bem-estar e a saúde mental de adolescentes e jovens brasileiros
Profa. Nara Andrade (Universidade Católica de Salvador/Faculdade Bahiana de Medicina e Saúde Pública)
Experiências e sintomas de depressão e ansiedade em adolescentes cariocas durante a pandemia do COVID-19
Profa. Juliana Rodrigues (PUC-Rio)
Avaliação neuropsicológica híbrida: avaliando fatores de risco e proteção em casos clínicos de jovens e adolescentes no contexto da pandemia
Profa. Marina Cestino (UFU)
Divulgação científica para promoção de resiliência na adolescência: qual a perspectiva do público alvo?
Profa. Sabine Pompéia (UNIFESP)
Sala 2
10:30-12:30 Mesa Redonda
Práticas interventivas no ensino básico: prevenção de dificuldades escolares
Coordenação: Profa. Claudia Berlim de Mello (UNIFESP)
Avaliação para a intervenção precoce
Profa. Thais Barbosa (UNIFESP)
Resposta à intervenção como estratégia diagnóstica: relato de uma experiência.
Profa. Mariana Gobbo Medda (Nucleo de Atendimento Neuropsicologico Infantil - NANI/Centro Paulista de Neuropsicologia)
Programa de Mindfulness para a Educação Básica: adaptação e estudo de viabilidade
Profa. Maria Olivia Ortiz (UNIFESP)
Sala 1, Sala 2, Sala 3 e Sala 4
12:30-14:00 Comunicação Oral
Sala 1
14:00 as 16:00 – Fórum Latino-Americano:
Compartilhando experiências para o enfrentamento da pandemia do COVID-19 entre crianças e adolescentes (IBENEC/SLAN)
Coordenação: Profa. Izabel Hazin (UFRN e Nara Andrade (Universidade Católica de Salvador/Faculdade Bahiana de Medicina e Saúde Pública)
Musicoterapia en Pandemia. Acompañando niños con autismo y sus familias
Profa. Juanita Eslava (Colômbia)
Compartilhando experiências para o enfrentamento da pandemia do COVID-19 entre crianças e adolescentes (IBENEC/SLAN)
Prof. Luiz Miguel Echavarria Ramirez (Perú)
Estrategias de acción, desde la clínica con una mirada neuropsicológica, para abordar a niños con necesidades especiales en el programa escolar, desde la virtualidad
Profa. Montserrat Armele (Paraguai)
Sala 2
14:00-16:00 Mesa Redonda
Parentalidade e a parceria família-escola na primeira infância
Coordenação: Profa. Mônica Miranda (UNIB)
Família, Escola e Desenvolvimento Moral: o caso da escola de período integral
Profa. Luciana Maria Caetano (USP)
Desenvolvimento de parcerias família-escola: estratégias e intervenções no nível escolar
Profa. Profa. Renata Trefiglio M Gomes (University of Nebrasca – USA)
O modelo pre-k RTI e as estratégias para compartilhar informações com a família
Profa. Mônica Miranda (UNIB)
Apresentando o programa Parentalidade
Profa. Adriana Amaral Oliveira (UNIB)
Sala 3
14:00-16:00 Mini curso 3
A Clínica Neuropsicológica do Transtorno do Desenvolvimento Intelectual
Profa. Rosinda Martins Oliveira (UFRJ) E Profa. Eduarda Peçanha (UNESA)
Sala 1
16:00-17:00 Palestra
Gangorra emocional: o que a pandemia nos tem ensinado sobre pais, regulação emocional e TDAH
Prof. Neander Abreu (UFBA)
16:00-17:00 Avaliação dos Trabalhos e Deliberação pela Comissão Científica
Profa. Andreza Moraes
Prof. Carlos Eduardo Lourenço dos Santos
Prof. J. Landeira-Fernandez
Sala 2
16:00-18:00 Mesa Redonda
Neuropsicologia dos Hábitos de leitura e da Literacia Familiar
Coordenação: Profa. Rochele Fonsenca (PUC-RS)
Neuropsicologia dos Hábitos de leitura e da Literacia Familiar
Profa. Rochele Paz FonsecaA modelagem dos hábitos de leitura e de escrita no impacto da cognição das crianças escolares
Patrícia Ferreira da Silva
A relação dos hábitos de leitura e de escrita nas funções executivas de adolescentes saudáveis
Andressa Salem
A frequência de leitura e escrita como fator de reserva cognitiva em idosos
Maila Holz
Sala 3
14:00-16:00 Mini curso 4
Avaliação na primeira infância utilizando o Inventário Dimensional de Avaliação do Desenvolvimento Infantil (IDADI)
Instrutora: Monia Aparecida da Silva (Mago Psicotestes)
Sala 1, Sala 2, Sala 3 e Sala 4
18:00-19:00 Premiação das Comunicações Orais e Encerramento